miércoles, 7 de octubre de 2009

Actividad Coef.2.

Objetivos:-Utilización de estrategias publicitarias y la aplicación de software photoshop y flash en
web 2.0(blogger)
-Aplicación de contenidos:semiologia,fundamentos de la publicidad y lenguaje audiovisual en la creción de banner publicitarios para la web.

Actividades:-el trabajo es individual,el alumno debe crear dos banners publicitarios utilizando los software photosop y flash.Cada banner es independiente uno de otro,el alumno elige la marca,producto o servicio cn el cual trabajará.
Dimención del primer banner:4es de 200x200 pixeles,con un mínimo de 60 fotogramas
Post: el alumno debe publicar los dos banner en el blog.Ambos banner deben tener imagenes icónicas,logos,colores y fuentes corporativos de la empresa o marca corporativa.
El banner debe estar hiperbinculado con el sitio web de la empresa.

Este trabajo sera evaluado con notas acumulativas que se sumará y promediaran a la nota Coef.2 final.

Fechas de evaluciones:-Miércoles 14 de Octubre el alumno publica en su blog el objetivo publicitario de cada banner.
-El día 21 de octubre nota acumulativa , el día 4 de noviembre y el día 18 de noviembre plazo final para publicar en el blog.

Actividad 1:el alumno determina o elige el producto con el que trabajará.

Objetivos de los Banners:

-Banner1:Marca Converse,promocionar zapatilla Converse Weapon de esta marca para llamar la atención del público joven y adulto.

-Banner2:Empresa Audio Música,promocionar Guitarra Electrica (ECLIPSEII VBK) para llamar la atención del público rockero insitando a que se instroduscan en el mundo de la música.

miércoles, 2 de septiembre de 2009

Actividad Coef.1.

Objetivo:Utilización de herramientas Flash 8.

Instrucciones:-Crear un "BANNER" persionalizado para subir al blog.
-Dimenciones: 600x140(altura-anchura)pixeles.
-Debe incluir:-Nombre o apellido del alumno
-Imagen(Icónica)representativo(semiótica(símbolo)) del alumno.
-Efectos de animación(forma-luz-color).
-Fondo(colores-forma-textura).
-Tipo de fuente debe tener relación con el trabajo y estilo que
esta utilizando.

Mi Primera Animación.


sábado, 8 de agosto de 2009

Fundamentos de la publicidad.

Modelo de la comunicación publicitario Nº 2.
Modelo de la comunicación publicitario.

*LGP(Ley general de la publicidad).

Toda forma de comunicación por una persona física o jurídica, pública o privada(en el ejercicio o de una comercial,industrial,artesanal o profesional)con el fin de promover de forma directa o indirecta la contratación de servicios,bienes muebles o inmuebles.

El origen de la publicidad se remonta al inicio de la Revolución Industrial(XIX) , ya que habían excedentes y la necesidad de vender mercancía.


Diferencia entre publicidad y propaganda.

La publicidad tiende a la optención para la venta de productos o servicios(ciencia para los publicistas,pero para algunos el capitalismo,etc).

La propanga tiende a la difuncion o propagación de ideas políticas,filosoficas,morales,sociales o religiosas,es decir comunicación ideológica.


Modelo de comnicación publicitario.


Emisor:es quien emite el mensaje(agencia de publicidad,marca).

Receptor:es quien recibe el mensaje(público objetivo o meta).

Mensaje:es la pieza publicitaria.

Canal:es el medio por donde se comunican los mensajes(medios masivos de comunicación.Ej:TV,radio).

Código:es un lenguaje o discurso estructurado con el fin de comunicar un mensaje.

Feedback:es la retroalimentación:

Positivo:hay compra.

Negativo:no hay compra.


Receptor:

-Público objetivo:es un término objetivo para deesignar a un conjunto de personas estrechamente relacionadas entre sí,por interes, tendencia ,edades ,estrato social o clase social, afinidades que les son comunes.

-Público real:este publico es que consume un determinado producto.

-Público potencial:es el posible comprador."El estudio de mercado"esta dirigido al reconocimiento del público potencial.


Nicho de mercado:es un segmento del mercado que se encuentra la necesidad insatisfecha.



Disiplinas que se utilizan en la publicidad:


-Psiclogía.

-Sociología.

-Comunicación social.

-Estadística.

-Economía.
-Antropología.

-Semiología.


*Ciencias de la comunicación social:


-Relaciones públicas.
-Periodísmo(Información).




miércoles, 5 de agosto de 2009

Semiologia/Semíotica

La semología o semiótica es la ciencia que estudia los signo y las leyes que lo gobiernan,esta palabra proviene del griego SEMION=signos y LOGOS=estudio.Para entender la semiología o sea el estudio de los signos es necesario conocer los elementos que la constituyen.Tomando como base la definición de Umberto Eco, la semiótica estudia todos los procesos culturales como procesos de comunicación, considerando los fenómenos culturales como fenómenos comunicativos, la lingüística estructural aporta los principales elementos a la semiología.
Aportes de la lingüística a la semiología:

-La lengua y el habla.
-Significado y significante.
-Sistema y sintagma.
-Denotación y Conotación.

La lengua es un sistema organizado de signo para la comunicación dentro de una sociedad, también se conoce como código de comunicación.Y el habla es la forma individual de expresar la lengua(Ferdinad De Sausure).
Significado y Significante comprende dos planos:el de significado o contenido del signo, es decir el que expresa el concepto va asociado al significante que constituye el plano de la expresión.
Sistema y Sintagma: Sistema es el conjunto de signos que tienen una relación entre sí, de tal modo que los cambios producidos en cualquiera de estos repercute en los demás.El Síntagma se representa de forma encadenada, es una yuxtaposición en forma coherente de signos diferentes con sentido unitario.Por ejemplo:el habla desde naturaleza sinalagmática, en el sentido que las palabras se organiza o se encadena una seguida de otra.
Denotación y Connotación:la Denotación es la acción de indicar o significar algo mediante un signo.La Connotaciones la significación denotativa, básica, literal, asociativo.
Ferdinad De Sasure en 1916 dice que la lengua es un sistema de signos y por eso la lingüística es solo una parte de una ciencia más general llamada Semiología.
Existen dos grandes escuelas de semiología:una la lidera el señor Roland barthes y la otra la lidera el señor Charles Pierce
El señor Charles Pierce afirma que todo tipo de relación mediada por signos es ilimitada, porque unos remiten a otros signos, el aporta tres elementos básicos: Signo, objeto e interprete.
-Signo o significante:es la palabra
-Objeto: al que se refiere el signo
-Interprete:el signo que se refiere a otro signo.

Pierce establece estos tres elementos en el cual hay distintos tipos de signos:

-El símbolo: es el tipo de signo que sustituye por convención social al objeto designado.El símbolo es el signo pleno.
-Índice:tipo de signo que se refiere a un objeto sin afirmar o negar nada sobre el mismo.Es un signo que meramente o que solamente indica(no designa nada del objeto solo indica).
-Icono: Signo que se refiere a su objeto en función de su semejanza(Representa a la figura como tal).
-Roland Barthes:reconoce que dentro de un mensaje fotográfico el código verbal y el código icónico.
Roland barthes dice que en cualquier tipo de mensaje fotográfico existen dos tipos de código:

-Código verbal:porque todo tipo de imagen,como tiene diferente sentido necesita concretar su significado mediante un mensaje verbal.
-Código Icónico:hay dos tipos de mensajes el denotado y connotado.
Denotado proviene de la propia materia fotográfica, el valor que la foto tiene en si misma.
Connotado:es la significación que pretende construir la imagen(el sentido de la imagen).

sábado, 11 de julio de 2009

L una leyenda...

Integrantes:-Sebastián Pinto.

-Sebatián Toro.

-Francisco Echenique.

-Joaquín de la Fuente.

-Alan Arce.

lunes, 4 de mayo de 2009

Manual Adobe Premiere pro cs3.

Manual adobe premiere pro cs3 :

Manual Adobe Premiere Pro CS3 Manual Adobe Premiere Pro CS3 L and ichigo

miércoles, 15 de abril de 2009

Tutorial de adobe premiere.



Requisitos técnicos para la instalación del software:

-Adobe premiere (pro cs3) es una solución integral para la producción de video y audio, esta versión incluye solo para windows la aplicación Adobe onlocation y Adobe encore.Para que este sowtware funcione nesecitamos un procesador pemtium 4 a 2 GHz a calidad DVD y para calidad HDV 3,4 GHz,el sistema operativo que necesita es windows home service pack 2,windows profesional y todos los vista,se necetita de ram un 1 GB para calidad DVD y para calidad HDV/HD 2 GB,se necesita el programa Quick time7,se necesita tarjeta de sonido directxoasio,una unidad de DVD / Bluray,la resolución de monitor es de 1280X1024 32 bits,un puerto de entrada IEEE 1394.

miércoles, 8 de abril de 2009

Computación(primer semestre).

Objativo:-utilazación de software adobe premiere cs3.

Habilidades:

-edicion de audio y video.
-compresion de video(alta calidad).
-aplicacion de efectos de transmicion de video y audio.
-generacion de titulos en secuencia de video.
-interaccion de otros archivos en adobe premiere.

Actividades:-busque y publique:

-tutorial software adobe premiere en archivos pde-ppt.
-tutorial en video:aplicacionde herramientas de software(insertar codigo en blog).
-trabajo en grupos (de 4 personas).
*generar una secuencia de video minimo 40 seg. y un maximo de 3 min.
*estructurar una historia audio visual(inicio-desarrollo-climax-final).
*incorporar titulos al inicio y al final de secuencia:agregar musica,efecto de transicion de imagen y audio .
*el trabajo se entrega en un dvd.final para ser visualizado en cualquier tipo de reproductor(pc/home).

Integracion de archivo cs2=8.0 el grupo de trabajo debera generara por lo menos 5 imagenes editadas con el software para incluirlas posteriormente en la secuencia (fotograma) de un minimo de 40 seg. y un máx. de 3 min.Las imagenes deben estar en un formato jpeg,tiff,gif,png,bmp.

Bicentenario 2010.

Bicentenario 2010.
Trabajo Bicentenario.

Tutorial Sony Vegas 9.0.

Tutorial Movie Maker.

Tutorial Adobe Premiere 2.0.

Guitarra De Rock.

Guitarra De Rock.
esta publicidad es un trabajo escolar no tiene nada que ver con la realidad o con la empresa.